推动经济高质量发展专题培训班
发布日期：2022-01-14 09:45:54 浏览次数：742
发展壮大问题是新时期最为关键和需要解答的问题，新时期中国社会经济发展的基本特征，是由高速增长阶段转为高质量发展。推动经济高质量发展是始终保持我国经济健康持续发展壮大的必然要求，是适合中国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。但要看出，推动经济高质量发展是一个长期性过程，贯穿于中国社会主义现代化强国建设的整个过程，需要务实创新，做到打持久战的打算。
为此，苏州科技大学特举办"苏州科技大学推动经济高质量发展专题培训班"。
【培训地点】 苏州工业园区独墅湖高教区
【培训师资】高校学者（以苏州大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】苏州科技大学颁发的“苏州科技继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 课时 | |
最新宏观经济形势的分析前瞻与战略跟进 | 4 | |
掌握经济形势分析法，高质量服务领导决策 | 4 | |
创新经济运行调节工作机制和思路 | 4 | |
新形势下宏观经济热点问题分析与供给侧结构性改革 | 4 | |
高质量发展战略：全面提升质量、效率与效益的理念与路径 | 4 | |
牢固树立新发展理念，加快建设现代化经济体系 | 4 | |
经济转折性变化下全面深化改革与政府职能转变 | 4 | |
基于城乡融合，产业生态系统体系建设的模式探究 | 4 | |
高质量发展评价指标体系建设 | 4 | |
数字经济、智能制造与区域创新体系——政策、产业、技术趋势与转型 | 4 | |
"互联网+"时代的商业模式升级与科技创新 | 4 | |
数字经济时代：创新驱动的产业演进与转型升级的区域探索 | 4 | |
经济发展与转型中的营商环境研究 | 4 | |
经济增长新阶段与工业转型升级的路径选择 | 4 | |
加快新旧动能转换——产业转型升级与战略性新兴产业培育 | 4 | |
国际经贸新格局与中国自贸区制度再创新 | 4 | |
集聚经济与环境规制响应：关于绿色发展的若干思考 | 4 | |
双循环背景下——区域协调创新发展的机遇与挑战 | 4 | |
中国新一轮开放和"走出去"的战略新格局 | 4 | |
国际贸易规则与进出口税收 | 4 | |
高质量发展视野下的园区建设与招商引资 | 4 | |
新基建、新技术与新生态融合 | 4 | |
积极推进国有企业混合所有制改革，切实增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力 | 4 | |
科技创新与政校企产学研合作模式探索 | 4 | |
一万年来谁著史?——经济增长动力的历史考察 | 4 | |
创新驱动与人才发展战略——"十四五"人才规划研究 | 4 | |
智能制造时代下，如何构建研发、供应链、制造一体化平台 | 4 | |
世界格局与社会热点 | 当今世界国际国内形势与我国的应有思维 | 4 |
构建人类命运共同体——中国特色大国外交战略 | 4 | |
国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 4 | |
展望"十四五"，在"变局"中找到平衡是重点 | 4 | |
【教学服务与管理】
学员管理：按苏州科技大学学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入苏州大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
